2月15日下午，北京市朝阳外国语学校在高中部召开了学校课程顶层设计与高中多样化特色发展规划科研课题项目启动会。以北京师范大学教育学部课程与教学研究院院长张春莉教授领衔的专家团队、王秀彩校长及学校课程建设核心团队参加会议。会议由科研课程中心汪清平主任主持。本次会议共分为两个主题，一是明确该项目的目标与任务；二是研讨学校重塑后的顶层设计理念与文化。

（科研课程中心汪清平主任主持项目启动会）

首先，张春莉院长对朝外课程建设的目标和任务进行了说明。项目的总目标是结合新时代对学校教育发展的要求优化学校课程方案，创新实施国家课程，促进学校高质量、多样化特色发展。主要任务有：一是做好学校课程建设背景分析。二是确定学校课程目标。三是完善学校课程结构与设置。四是优化课程实施。五是完善课程管理。六是优化课程评价。在该主题的研讨环节，关于如何创新实施国家课程策略的方面，张院长肯定了王校长的“大单元主题教学结构化的实践研究”成果。专家建议以此研究成果为基础，在学校其他学科进行横向变式研究，形成各学科的特色课程实施模式。

（北京师范大学教育学部课程与教学研究院院长-张春莉教授发言）

其次，围绕王校长提出的、重塑后的学校理念文化，专家现场指导与会成员聚焦研讨相关问题，完善学校理念文化体系。为了确定学校课程目标，需要清晰学校育人目标。为了刻画清晰的育人目标，需要对学校理念文化全面深入解析。通过前期的研究，王校长基于校训对学校理念文化进行了系统构建，之后，经历了校领导班子集体研讨、教职员工全员建言献策、校领导班子集体再研讨等一系列流程，初步形成了重塑后的学校理念文化体系。专家们对重塑后的学校办学理念文化内容及其内在逻辑进行了剖析，指引大家聚焦相关内容进行研讨，专家对重塑后的学校理念文化内涵及其内在逻辑给予了充分肯定。与会的老师们积极发言，通过研讨，进一步明晰了重塑后的学校办学理念文化的结构层级。为后续完善学校育人目标和课程目标提供了理念文化支撑。

（王秀彩校长发言）

    最后，张院长对本次项目启动会进行了总结，对下一期专题研讨计划进行了协商。

在北师大专家团队的指导下，全校教师齐心协力，不断完善学校课程体系，不断提升学校课程领导力，助力学校在“十四五”期间实现教育高质量发展。